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        思维导图在内训课程上的应用
        思维导图在内训课程上的应用 课程背景: 思维导图(Mind Mapping)是英国学者Tony Buzan 在1970年代初期所创建一种将放射性思考(Radiant Thinking)具体化的方法。它顺应了大脑的自然思维模...
        思维导图在内训课程上的应用
         
        课程背景:
        思维导图(Mind Mapping)是英国学者Tony Buzan 在1970年代初期所创建一种将放射性思考(Radiant Thinking)具体化的方法。它顺应了大脑的自然思维模式,以直观形象的方法让我们的各种观点自然地在图上表达出来,是非常重要的一种思维工具。
        思维导图具有图形化、简单化、结构化,可以快速记忆、理清思路、发现各知识点之间的逻辑联系、促进思考,强化学习。
        本课程将介绍如何借助思维导图这个工具,提升内训师在课程开发、课堂教学上的具体运用。担任该课程授课的海天老师,是国内思维全系列课程的培训师,也是TTT全系列课程的培训师,是非常资深的实战派人士,他横跨教育、思维研究、IT开发、金融领域、制造业等多行业,具有非常丰富的实战经验,能带给您不一样的?#27801;?#32463;历。
         
        课程收益:
        ■ 了解思维导图的基本构成及基本画法;
        ■ 理解思维导图的原理并遵循运用,即:图形化、简单化、流程化。
        ■ 学会思维导图在课程设计流程中的使用,体系化思考+概念全景图。
        ■ 学会思维导图在内训师课堂中的使用,这体现在课堂气氛、知识总结、加?#32771;?#24518;、促进学习兴趣和达?#27801;?#23601;感等多个方面。
        ■ 了解并尝试使用一些软件工具,无论是用PC、还是用手机、手绘,引导学员循序渐进的掌握思维导图的方法,安排练习,并充分给于学员提问互动。
         
        课程时间:2天,6小时/天
        授课对象:企业内训师、业务骨干、管理人员
        授课方式:讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+游戏体验+情景模拟+实操演练
         
        课程大纲
        导引:思维导图你曾经接触过吗?使用过吗?用的如?#25991;兀?br /> 第一讲:思维导图的基础
        1.?#29616;?#24605;维导图
        思维导图(Mind Mapping)是英国学者Tony Buzan 在1970年代初期所创建一种将放射性思考(Radiant Thinking)具体化的方法。它顺应了大脑的自然思维模式,以直观形象的方法让我们的各种观点自然地在图上表达出来。
        2.思维导图的画法
        --8大步骤与5提醒
        3.工具的使用
        --PC
        --手绘模式
        --移动设备
        4.思维导图运用综述
         
        第二讲:思维导图设计课程
        1.课程设计总流程
        --简练的TDOME原则
        --系统的MAPPING
        2.思维导图画出课程全景图
        --鬼图
        --全景图
        3.逻辑在课程结构上的体现
        --训练表现的?#21592;?#24046;异
        --需要调研的整理
        4.思维导图的左右图在方法设计的体现
        --树形结构与知识的衔接
         
        第三讲:思维导图课程教学
        1.开始课程
        --导图钩子
        --导图阀门
        --场景练习
        2.记忆
        --描述:思维导图将文字与图像结合起来记忆,更加符合我们记忆的规律
        --场景练习
        3.授课备课
        --描述:利用思维导图备课,将各知识点有机整合,绝对不忘词
        --场景练习
        4.课程气氛
        --描述:思维导图本身就是好玩刺激的代名词,颜色与符号,图片与关键字激发学习兴趣
        --场景练习
        5.情景教学
        --描述:针对工作中常见的会议、演讲、辅导、面谈等场景模拟教学,思维导图大显身手
        --场景练习
        6.成就感的促动
        --描述:学习是快乐的,更是有成就的,用思维导图可以轻松激发学习的成就感
        --场景练习
        7.课程总结
        --描述:利用思维导图总结内容,让学习豁然开朗
        --场景练习
         
        第四讲:内训师自身素质提升
        1.思考能力的提升
        --场景练习
        2.写作能力的提升
        --场景练习
        3.?#24605;?#20114;动的提升
        --场景练习
        4.自我整理的提升
        --场景练习
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